Indywidualizacja procesu nauczania I wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych



Pobieranie 1,37 Mb.
Strona7/9
Data23.10.2017
Rozmiar1,37 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

ZSS Grójec

CZEŚĆ VIII. Doposażenie bazy dydaktycznej w pomoce do prowadzenia zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych dysleksją w ZSS Grójec

L.p.

opis pomocy dydaktycznych

szt.

cena netto

VAT

Wartość VAT

cena brutto



Materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 4 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejności i włożyć do plastykowych kieszonek. Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak końcowy efekt ? duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków. Historyjki przede wszystkim uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je, określić, czy są takie same, różne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczości. Odpowiadając na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadając o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażając sobie przedstawioną sytuację lub wymyślając własną wersję wydarzeń opartą na jednym obrazku, rozwija wyobraźnię. Dodatkowo dzięki historyjkom dziecko pozna wybrane procesy mające miejsce w przyrodzie (np. rozmnażanie ptaków lub kotów) i nauczy się zachowania w wyjątkowych sytuacjach (np. dokarmiania zwierząt leśnych zimą). Pozna również niektóre zawody (np. krawcowej) i dowie się, jak powstają wybrane przedmioty (np. wełniany sweterek, sukienka). format: A4 # 21 str.

1















Rozpoznawanie i rozróżnianie liter A - L. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczce wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. # format: 16,8 x 23,5 cm # 32 str.

1















Rozpoznawanie i rozróżnianie liter Ł-Z. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczce wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. # format: 16,8 x 23,5 cm # 32 str.

1















Kartoniki przedstawiają różne przedmioty i drukowane litery, od których zaczynają się ich nazwy. Dzieci, dopasowując litery do odpowiednich przedmiotów i tworząc pary, przygotowują się do nauki czytania. Od 1-6 graczy # wym. puzzli po złożeniu: 8,2 x 5,2 cm

1















Pomoce które służą do zabawy z piaskiem - kreślenia, wałkowania, przesuwania. # 4 podstawki pod piaskownicę # wys. 10 cm, # wycieraczka z rączką # szer. 21cm, # piłeczka jeżyk # śr. 6 cm, # plastikowa rurka # dł. 21 cm z otworem na piasek, # 2 drewniane biedronki z magnesem prowadzone za pomocą rączki o dł. 7 cm

1















Zestaw przeznaczony jest do nauki języka polskiego - czytania, pisania, mówienia i słuchania. Pomoc usprawnia analizę i syntezę słuchowo - wzrokową, pomaga w poznawaniu liter w tym dwuznaków i zmiękczeń, uczy tworzenia wyrazów z liter i sylab oraz tworzenia zdań z wyrazów. 340 kartoników z literami i znakami interpunkcyjnymi. Do zabaw swobodnych i kierowanych. Każdy kartonik zaopatrzony jest w otworek do zawieszania. # wym. od 10 x 12 cm

1















12 szt. białych ołówków do rysowania na tabliczkach ze szlaczkami

1















Puzzle emitujące po ułożeniu bójkę, poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Mądra, atrakcyjna graficzne i starannie wykonana gra przeznaczona dla najmłodszych dzieci. Wyrabia spostrzegawczość, refleks, pamięć, ćwiczy analizę wzrokową i słuchową; uczy rozróżniać kolory i nazywać przedmioty. Gry polegają na odszukaniu na planszy takiego samego obrazka, jaki widnieje na plakietce, wylosowanej przez osobą prowadzącą grę. Na drugiej stronie plakietki wyszczególniona jest nazwa i krótki opis przedmiotu. Zestaw zawiera: # 210 twardych dwustronnie zadrukowanych plakietek # 4 duże sztywne dwustronne plansze # instrukcję z propozycjami 7 gier # od 4 lat # dla 2-20 graczy.

1















Pomoc dydaktyczna. Klasa 0-I. Zeszyt 1. Przeznaczone są dla dzieci, które przygotowują się do czynności pisania oraz dla tych, którym pisanie sprawia trudność. Zeszyt nr 1 przeznaczony jest głównie dla dzieci będących w początkowym etapie pisania, a więc w klasach 0-1. Zawiera łatwiejsze ćwiczenia wymagające wykonywania szerszych i swobodniejszych ruchów ręki, sprzyjających jej rozluźnieniu i usprawnieniu. # format: A4, # 36 str.

1















48 kart przedstawiających ubrania. Gra rozszerza zakres słownictwa związanego z odzieżą, doskonała w nauce języków obcych. # instrukcja # wym. zdjęcia: 15 x 10 cm

1















Pomoc dydaktyczna gdzie zadaniem dziecka jest rozpoznać dźwięk i połączyć go z odpowiednią kartą. Dziecko ma określić usłyszany dźwięk i zaznaczyć żetonem odpowiedni obrazek na karcie. Gra uczy koncentracji uwagi, identyfikowania i różnicowania dźwięków, rozpoznawania dźwięków wybranych instrumentów muzycznych, rozwija słownictwo. Może być wykorzystywana do pracy indywidualnej i grupowej. # 1 płyta CD z nagraniami 25 dźwięków # 25 kart o wymiarach 19,5 x13,5 cm obustronnych # 150 czerwonych żetonów.

1















Pasjonująca interaktywna gra edukacyjna dla dzieci w wieku 6-10 lat, kształcąca umiejętność czytania i pisania. Program wprowadza dziecko w świat emocjonującej przygody z literkami, dzięki której nauczy się płynnie i ze zrozumieniem czytać oraz przyswajać sobie reguły poprawnego pisania. Różnorodne ćwiczenia interaktywne, animacje, kolorowe ilustracje i ciekawe narracje swobodnie wprowadzają dziecko w świat liter, wyrazów, zdań oraz tekstów. MINIMALNE WYMAGANIA TECHNICZNE: # MS Windows XP/Vista/Windows 7 # Internet Explorer 6.0 lub wyższy # zalecane: procesor klasy Pentium IV 2,4 GHz oraz 512 MB RAM # karta dźwiękowa z wejściem liniowym z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami (w laptopach - karta dźwiękowa PCMCIA z wejściem liniowym) # karta graficzna (minimalna rozdzielczość 800x600) z tysiącami kolorów # mikrofon dołączony do zestawu Logopedia # port USB # mysz lub inne urządzenie wskazujące # napęd DVD-ROM # ilość zajmowanej przestrzeni na twardym dysku uzależniona jest od wariantu sprzedaży. Program wymaga zainstalowanego protokołu TCP/IP w systemie MS Windows. W komputerach nie wyposażonych w kartę sieciową należy wraz z protokołem TCP/IP zainstalować kartę Microsoft LooPback.

1















Gra, rozwijająca u dzieci umiejętność rozpoznawania i wyrażania emocji (m.in. radości, smutku, strachu, złości itp.). Dodatkowo zabawa stymuluje rozwój spostrzegania wzrokowego, koordynacji wzrokowo-ruchowej, umiejętności planowania. Gra wykonana z drewnianych tabliczek, zawiera 18 elementów (6 tabliczek przedstawiających włosy, 6 - oczy, 6 - usta), z których da się ułożyć 6 twarzy, wyrażających konkretne emocje. Do zestawu dołączone zostały 3 drewniane kostki z rysunkami części twarzy (zgodne z obrazkami na tabliczkach) - zabawa polega na układaniu twarzy zgodnie ze wskazaniami kostki, dzięki czemu powstają zabawne kompozycje. Całość umieszczona w estetycznym, drewnianym opakowaniu.

1















Wałeczki z 4 fakturami do licznego zastosowania, m.in. ozdabiania prac z plasteliny, gliny lub zabaw z piaskiem. # dł. 21 cm

1















Zestaw składa się z podkładki 41 kolorowych butelek z mlekiem i 3 kostek z kolorami. Gra może mieć 3 warianty. W pierwszym rzucamy jedną kostką i kładziemy na podkładkę butelkę w wyrzuconym kolorze, w drugim rzucamy dwiema kostkami i musimy położyć na podkładce butelkę, na której występują oba kolory, analogicznie robimy przy rzucie z trzema kostkami. Dzieci podczas zabawy ćwiczą koordynację ruchowo – wzrokową, rozpoznawanie kolorów i zdolność komunikowania się. # wym. opakowania 24 x 24 x 5 cm # od 3 lat

1















Układanka edukacyjna dla dzieci, rozwijająca zdolności koncentracji i spostrzegawczość. Ćwiczy analizę wzrokową oraz umiejętność zapamiętywania i kojarzenia. Zabawa polega na prawidłowym wyszukiwaniu i dopasowywaniu fragmentów obrazka za pomocą ruchomych ramek. Wybrane detale widoczne na dodatkowych kartach należy zlokalizować na głównej planszy i zaznaczyć prawidłowy obszar ramką. Kolorowe i bogate grafiki plansz stymulują umysł dziecka do większej koncentracji. Komplet zawiera: 3 plansze z grafikami # 3 komplety po 12 szt. z fragmentami obrazków. # 5 ramek do kadrowania # karty z propozycjami kadrowania.

1















Zestaw zdjęć przedstawiających pojedynczą/dwie zabawkę/i – misia/auto w różnych ustawieniach w stosunku do pudełka oraz etykietki (wielkie litery drukowane) z określeniami: na, pod, nad, w, obok, między, za, przed, do, blisko, daleko. Cały zestaw stymuluje rozumienie mowy, wzbogaca słownictwo, ćwiczy orientację przestrzenną poprzez manipulowanie na konkrecie – nauka przez doświadczenie. # 21 kart o wym. 10 x 15 cm

1















Kolorowe plansze z obrazkami zawierającymi różnego rodzaje linii. Pomoc do ćwiczeń usprawniających motorykę ręki i przygotowujących do umiejętności pisania. Dzięki teczkom z tworzywa karty służą do wielokrotnego użytku. Dzieci wkładają karty w przezroczyste teczki i mogą po nich pisać załączonymi mazakami. # 19 kart A4, # 5 teczek # mazaki.

1















Zestaw koralików o różnych kształtach, z literkami, do nawlekania i tworzenia oryginalnych naszyjników np. z własnym imieniem. Całość umieszczona w zasuwanym, drewnianym pudełku # wym. 28 x 24,5 x 2 cm # 170 drewnianych korali (wym. 1,1 x 0,8 x 1 cm) z literami do nawlekania # 72 drewniane kolorowe koraliki w kształcie rybki, misia, motylka, kwadratu, koła, serduszka, kwiatka, gwiazdki, owalnym # 8 kolorowych sznurówek o dł. 75 cm

1















Stojące drewniane panele z labiryntem. Przesuwanie elementu po wyznaczonym torze ćwiczy koncentrację i koordynację wzrokowo - ruchową. # wym. 64 x 64 cm

1















Labirynty pomocne w ćwiczeniach grafomotorycznych oraz stymulujące rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej i spostrzegawczości. Komentarze dołączone do każdego labiryntu tworzą opowieść o chłopcu, co dodatkowo wzmacnia motywację dziecka do wykonywania kolejnych zadań. # format: A4 # 64 labirynty

1















Pomoc mająca na celu uczenie dzieci rozpoznawania i nazywania emocji (własnych i kolegów). Wykonana w formie welurowej makatki, na której dzieci mogą każdego dnia przypinać wizytówkę ze swoim imieniem pod jednym z czterech obrazków określających nastrój (radość, smutek, złość, lęk). Zawiera welurową tablicę o wymiarach: 121 x 69 cm oraz 30 sztuk wizytówek.

1















W pudełku znajdują się 4 duże plansze (wym. 16 x 10,5 cm) i 24 małe obrazki (wym. 4,7 x 4,7 cm), wykonane z grubej i twardej tektury. Zabawa polega na wyszukiwaniu szczegółów. Gra ćwiczy spostrzegawczość i koncentrację, rozwija słownictwo. # od 2-4 lat.

1















Zestaw 90 zdjęć o wymiarach 14 x 21,5 cm doskonały do ćwiczeń językowych. Zdjęcia dotyczą ważnych tematów, które omawiamy z dziećmi: emocje, rodzina, nauka, ludzie w naszym otoczeniu. Całość umieszczona w trwałym, kartonowym pudełku.

1















Pierwsza z serii książeczek mających na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami.

Dzięki całej serii książeczek dziecko w zabawowy sposób przyswoi sobie nowy materiał ćwiczeniowy jak również spędzi czas nauki podczas zabawy, która to dla dzieci jest naturalną formą aktywności.

Dzięki książeczce dziecko uczy się:

•odczytywania wyrazów 1-, 2-sylabowych i ich łączenie z odpowiednimi obrazkami,

•odczytywania całych wyrazów 1- i 2-sylabowych z szeregu poznanych liter,

•odczytywania i łączenie w pary rymujących się wyrazów 1-sylabowych,

•wyodrębniania liter rozpoczynających nazwy obrazków,

•określania kolejności liter w alfabecie,

•utrwalania pojęcia sylaby i określenie jej pozycji w wyrazie,

•uzupełniania wyrazów brakującymi samogłoskami.



# format: 26 x 14 cm # 24 str.

1















Opracowanie przeznaczone dla uczniów klas zerowych i pierwszych szkoły podstawowej. Karty pracy można wykorzystywać w trakcie lekcji, zajęć wyrównawczych oraz jako materiał do samodzielnej pracy w domu. Autorka przedstawia ćwiczenia grafomotoryczne utrwalające znajomość liter oraz ich prawidłowy zapis w liniaturze. # format: A4 # 47 str.

1















Zestaw do tworzenia fantazyjnych motywów artystycznych. Moża je pokolorować, oprawi w ramki i powiesi na ścianie. Zestaw zawiera wzorniki, dziki którym może powstać oryginalny obraz, wystarczy jeżeli na jednej kartce papieru wykorzystamy motywy gotowych wzorów.Przy pomocy zestawu do rysowania Mandala każde dziecko w ciągu kilku chwil może stworzyć małe dzieło sztuki. Podczas rysowania najmłodsi rozwijają sprawność manualną i uczą się koncentracji. Wystarczy użyć kartki papieru, aby stworzyć niepowtarzalną kompozycję. W zestawie znajdują się: ramka, motyw mandala, arkusze papieru, specjalny pisak i kolorowe kredki. # od 4 lat.

1















Zestaw do rysowania, dzięki któremu każde dziecko w ciągu kilku chwil stworzy prawdziwe dzieło sztuki, przeznaczone są dla dzieci już od 4 lat. Podczas tej wyśmienitej zabawy dzieci rozwijają sprawność manualną i uczą się koncentracji. Wystarczy użyć kartki papieru i ramki, aby stworzyć niepowtarzalną kompozycję. Przy pomocy zestawu do rysowania każde dziecko w ciągu kilku chwil może stworzyć małe dzieło sztuki. Podczas rysowania najmłodsi rozwijają sprawność manualną i uczą się koncentracji. Wystarczy użyć kartki papieru, aby stworzyć niepowtarzalną kompozycję. W zestawie znajdują się: ramka, motyw mandala, arkusze papieru, specjalny pisak i kolorowe kredki. # od 4 lat.

1















Miękkie literki # 26 szt. # wysokość el.: od 10 do 15 cm

1















Pomoc dydaktyczna typu gra polegająca na odnajdywaniu par. Obrazki przedstawiają przedmioty oraz pierwsze litery ich nazw. Gra pozwala na naukę rozpoznawania literek od A do Ż

# instrukcja # Ilość graczy od 2-4. # od 4-8 lat. # 54 kartoniki o wym. 4,5 x 4,5 cm



1















Ćwiczenia zaproponowane w pomocy przeznaczone są dla dzieci przygotowujący się do nauki pisania. Celem obrazkowych warsztatów; jest zachęcenie do rysowania, ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie spostrzegawczości oraz utrwalanie właściwych nawyków ruchowych podczas kreślenia. Pomoc składa się z: # 40 kart A4 # 8 teczek # 4 mazaków.

1















Gra stymulująca rozwój orientacji w przestrzeni (przód - tył, góra - dół) oraz w schemacie własnego ciała (prawo - lewo), uwzględniająca pojęcie symetrii ciała. Ułatwia dziecku naukę poprawnego stosowania wyrażeń przyimkowych. Zestaw zawiera 41 kart (11,2 x 7,8 cm) ze wzorami (pajacyk + przedmiot), 8 fotografii przedmiotów, podstawkę do ustawiania kart oraz 4 opaski na rękę każdego z graczy. # od 3 lat.

1















Duże formaty papieru w linie dają wiele możliwości pracy, pozwalają na tworzenie szlaczków, wzorów litero-podobnych itp., polecane szczególnie dla młodszych dzieci, które przygotowują się do nauki pisania. # 250 szt. # A3 linia

1

komplet
















Piasek do piaskownicy 1kg.

1















Pomoc dydaktyczna. Doskonała pomoc do zabaw z piaskiem, wpływa korzystnie na rozwój motoryki rąk. Zachęca do pisania, rysowania, zabawy wałeczkami, przyozdabiania wykonanych wzorów. Piaskownica ma przezroczyste dno, co umożliwia podkładanie kolorowego tła dla uatrakcyjnienia efektów pracy. Do rysowania wzorów dołączone są narzędzia: grabie, grabki i listwa wyrównująca. Po ustawieniu piaskownicy na podświetlanym stole efekty kolorystyczne są jeszcze lepiej wyeksponowane i kreślenie staje się ciekawsze. W zestawie znajduje się: # 1 kg białego piasku. - wym. piaskownicy 65 x 60 x 4 cm

1















Zestaw kart ukazujących dzieci w czasie wykonywania różnych, codziennych czynności. Do ćwiczeń językowych, układania opowiadań, chronologii zdarzeń itp. # 48 zdjęć o wym. 15 x 10 cm

1















48 kart o wymiarach 15 x 10 cm, zdjęcia przedstawiają osoby i przedmioty ukazujące przeciwieństwa. Pomoc służąca do ćwiczeń językowych, poszerzania zasobu słownictwa, rozwija również spostrzegawczość, logiczne myślenie i kojarzenie.

1















46 zdjęć o wymiarach 15 x 10 cm, przedstawiających przedmioty codziennego użytku. Pomoc pomaga określić zasób słownictwa z tego zakresu, w terapii logopedycznej może być wykorzystywana do poszerzania słownika i ćwiczeń językowych.

1















48 kart przedstawiających ludzi, miejsca i rzeczy, które zwykle można spotkać w szkole. Doskonała pomoc do sortowania oraz klasyfikowania, rozszerza zakres słownictwa, rozwija pamięć oraz spostrzegawczość. # instrukcja # wym. zdjęcia: 15 x 10 cm

1















Pomoc edukacyjna służąca do zrozumienia pojęć: w środku, obok, między, w, nad, pod itp. Uczy rozumienia i nazywania stosunków przestrzennych poprzez manipulowanie przedmiotami. W skład zestawu wchodzi drewniana skrzynka (wym. 17 x 17 x 17 cm) wraz z pokrywą, miś (wys. 24,5 cm) oraz zestaw kart (sprzedawane osobno).

1















Puzzle emitujące po ułożeniu kłótnie w klasie poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Puzzle emitujące po ułożeniu kradzież poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Puzzle emitujące po ułożeniu plotkowanie poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Układanka pomocna w nauce czytania. Każdy obrazek podzielony jest na 4 elementy, które po złożeniu tworzą wyraz. # 12 zwierzaków # 36 el. o wym. 13 x 13 cm

1















Puzzle emitujące po ułożeniu radość poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Puzzle emitujące po ułożeniu smutek poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Puzzle emitujące po ułożeniu strach poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Puzzle emitujące po ułożeniu zaskoczenie poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Puzzle emitujące po ułożeniu złość poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Puzzle emitujące po ułożeniu zły humor poruszających problematykę akceptacji przez dzieci niepełnosprawności rówieśników. Układanie puzzli stanowi świetną okazję do rozmawiania z dziećmi o tolerancji, wzajemnym pomaganiu sobie w trudnych sytuacjach. Pomoc stymulująca jednocześnie rozwój spostrzegania wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wykonane z drewna. Puzzle rozwijają koncentrację, spostrzegawczość oraz sprawność motoryczną. Układanie uczy precyzji. # wym. 29 x 21 x 1 cm, # 16 el.

1















Zestaw ćwiczeń ułatwiających dzieciom posługiwanie się wyrażeniami przyimkowymi oraz przygotowujących do pełnego rozumienia czytanych tekstów. # 68 kart # format: A4 (usztywnione)

1















Labirynt na ścianę z przesuwanymi kształtami. Pomoc może służyć do nauki rozpoznawania kształtów i kolorów, dopasowywania podobnych elementów. Rozwija spostrzegawczość, wyobraźnię, ćwiczy sprawność manualną i koordynację wzrokowo – ruchową. # wym. 69 x 36 cm

1















Stemplowanie to technika plastyczna zaliczana do technik graficznych wypukłych. Możliwość uzyskania szybkiego efektu swojej pracy oraz dobrego rezultatu sprawia iż jest to technika szczególnie lubiana przez dzieci również przez te którym plastyczna wypowiedź sprawia trudność. Odpowiednie manipulowanie m poprzez prawidłowe ułożenie go w stosunku do podłoża i pozostałych elementów kompozycji rozwija koordynację wzrokowo-ruchową oraz orientację przestrzenną na płaszczyźnie. Rozmieszczanie planowanie tworzenie wzajemnych układów stwarza sytuacje do przeprowadzenia ciekawych ćwiczeń językowych. Uzyskane odbitki zachęcają do kolorowania. Są szczególnie przydatne do tworzenia prac plastycznych dekoracji oraz ozdobnych ornamentów na zaproszeniach kartach okolicznościowych laurkach. Stanowią punkt wyjścia do tworzenia oryginalnych kart pracy. Za pomocą stempli można ilustrować wyrazy zdania opowiadania bajki a także wykonywać szlaczki zbiory rebusy rytmy oraz historyjki obrazkowe. To również doskonałe narzędzie do tworzenia gier typu: memo domino lotto dzięki możliwości powielania odbijanego wzoru. # alfabet o rozm. 4,8 cm, # 26 szt.

1















Suwaki to jedna z metod powszechnie stosowanych w pracy z dziećmi, które mają trudności w czytaniu i pisaniu. Zalecane są dla dzieci czytających wolno z powodu głoskowania, które uniemożliwia syntezę wyrazu. Tarcza została oparta na stosowanym przez terapeutów i nauczycieli kole sylabowym (zwanym też suwakiem zegarowym). Na jego obwodzie znajdują się sylaby początkowe i końcowe, natomiast w środku sylaba powtarzająca się we wszystkich wyrazach. Po przeczytaniu sylab i połączeniu ich w wyraz (pomocne tu są: punktacja, strzałki oraz kolor tła) dziecko wpisuje je do arkusza zwanego wynikami strzelania do tarczy. W zestawie znajduje się 30 tarcz oraz pomoce ułatwiające łączenie odpowiednich sylab w wyrazy: strzała oraz tarcza z okienkiem. Suwaki są bardzo kolorowe, co z pewnością zachęci dziecko do ćwiczeń. # format: A4 # teczka: 16 kolorowych kart # 40 str. (zeszyt)

1















Ćwiczenia kształtujące umiejętność szeregowania i odtwarzania sekwencji – podstawowej zdolności poznawczej warunkującej możliwość posługiwania się językiem mówionym oraz pisanym (mówienie /pisanie to odtwarzanie głosek / liter w odpowiedniej kolejności). # 46 usztywnionych kart # format A4, zawiera materiał z zakresu: - szeregów (naśladowanie, kontynuowanie), - sekwencje wzrokowe (naśladowanie, kontynuowanie, uzupełnianie), - rysunki schematyczne - rysowanie (naśladowanie, kontynuowanie sekwencji) , - wzory atematyczne - sekwencje czasowe, - naśladowanie bezpośrednie – sekwencje ruchów - naśladowanie sekwencji uderzeń, - sekwencje słuchowe

1















Kolorowe plansze z obrazkami formatu A4 nawiązującymi do tematyki pór roku proponują ćwiczenia usprawniające motorykę ręki i przygotowujące do umiejętności pisania. Dzięki teczkom z tworzywa karty służą do wielokrotnego użytku. Zadaniem dziecka jest rysowanie po śladzie, ale również rysowanie własnych szlaczków i wzorów. Niektóre karty proponują ćwiczenia rysowania oburącz. # 40 kart formatu A4 # 8 teczek # mazaki.

1















Prezentowane karty przeznaczone są dla uczniów klasy I szkoły podstawowej oraz nauczycieli nauczania zintegrowanego. Zawierają materiały ćwiczeniowe do pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela podczas opracowywania lektur przewidzianych programem realizacji w klasie I. Różnorodność prezentowanych ćwiczeń przybliża treść omawianych lektur, sprawdzając rozumienie oraz zapamiętanie wydarzeń przeczytanego tekstu. # format: A5

1















Prezentowane karty przeznaczone są dla uczniów klasy II szkoły podstawowej oraz nauczycieli nauczania zintegrowanego. Zawierają materiały ćwiczeniowe do pracy dydaktyczno - wychowawczej nauczyciela podczas opracowywania lektur przewidzianych programem realizacji w klasie II. Różnorodność prezentowanych ćwiczeń przybliża treść omawianych lektur, sprawdzając rozumienie oraz zapamiętanie wydarzeń przeczytanego tekstu. # format: A5

1















Prezentowane karty przeznaczone są dla uczniów klasy III szkoły podstawowej oraz nauczycieli nauczania zintegrowanego. Zawierają materiały ćwiczeniowe do pracy dydaktyczno - wychowawczej nauczyciela podczas opracowywania lektur przewidzianych programem realizacji w klasie III. Różnorodność prezentowanych ćwiczeń przybliża treść omawianych lektur, sprawdzając rozumienie oraz zapamiętanie wydarzeń przeczytanego tekstu. # format: A5

1















Tabliczki do ćwiczeń manipulacyjnych, wspomagają rozwój motoryki rąk oraz ćwiczą koordynację wzrokowo - ruchową. Ćwiczenia oburącz z jabłkiem

# wym. 41,5 x 22 cm



1















Tabliczki do ćwiczeń manipulacyjnych, wspomagają rozwój motoryki rąk oraz ćwiczą koordynację wzrokowo - ruchową. Ćwiczenia oburącz z labiryntem

# wym. 41,5 x 22 cm



1















Tabliczki do ćwiczeń manipulacyjnych, wspomagają rozwój motoryki rąk oraz ćwiczą koordynację wzrokowo - ruchową. Ćwiczenia oburącz ze ślimakiem

# wym. 41,5 x 22 cm



1















Tablica do ćwiczeń logopedycznych i manualnych. W zestawie wierszyki do ćwiczeń w mówieniu i sylabizowaniu. Wykonana z drewna, ma dołączony drewniany pisak mocowany do tablicy. # wym. 30 x 21 cm

1















Tablica do ćwiczeń logopedycznych i manualnych. W zestawie wierszyki do ćwiczeń w mówieniu i sylabizowaniu. Wykonana z drewna, ma dołączony drewniany pisak mocowany do tablicy. # wym. 30 x 21 cm

1















# 2 dwustronne tabliczki do pisania ( kratka i linia) # wym. 50 x 35 cm

1















Plansza z labiryntem ćwiczy motorykę rąk i koordynację wzrokowo - ruchową. Wykonana ze sklejki. # wym. 31 x 22 x 1,5 cm

1















Tor, który usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową dziecka. # wym. 31 x 22 cm

1















Gra polega na dobieraniu obrazków poszczególnych przedmiotów do zmysłów jakimi je odbieramy. Rozwija koncentrację, pamięć, logiczne myślenie, stymuluje mowę i wzbogaca słownictwo. Gra ma dwa poziomy trudności. Zawiera wytrzymałą ramkę z tworzywa sztucznego, w której umieszczane są karty. # 20 trwałych laminowanych kart z obrazkami, # 16 elementów do zakrywania obrazków, # 32 małe karty, # instrukcja, # od 4-8 lat

1















Twarze wykonane z tkaniny przedstawiające różne emocje mogą być nakładane na rękę (dzięki gumce z tyłu twarzy). Mogą posłużyć w przedstawieniach, pogadankach o emocjach, zajęciach pomagających rozpoznawać i nazywać emocje. # wym. 25 x 22 cm

1















48 kart przedstawiających różne zwierzęta. Do zabaw językowych, segregowania, klasyfikowania np. zwierzęta dzikie czy domowe itp. # instrukcja # wym. zdjęcia: 15 x 10 cm

1















227 zdjęć o wymiarach 11 x 14 cm niezbędnych do ćwiczeń językowych. Zestaw zawiera fotografie m. in. przedmiotów i zwierząt do układania w pary, klasyfikowania, sortowania itp.

1















Loteryjka zawierająca 4 scenki z życia w domu, do których trzeba dopasować odpowiednie elementy - przedmioty codziennego użytku znajdujące się w danym pomieszczeniu. Pomoc pomaga w rozwijaniu koncentracji i spostrzegawczości, poszerzania słownictwa, zadawania pytań itp. # 4 plansze o wym. 22,5 x 22,5 x 4,5 cm # 36 el. z obrazkami.

1















woreczki z grochem # 26 szt. w 5 kolorach # wym. 10 cm

1

komplet
















Bogato ilustrowany zbiór rymowanych wierszyków dla dzieci, wyliczanek i krótkich piosenek. Wyliczanki, rymowanki towarzyszą dziecku od najmłodszych lat. Przekazywane z pokolenia na pokolenie stanowią niezapomniany element z dzieciństwa - uczymy się ich jako dzieci, pamiętamy jako dorośli. Rymowanki mają istotny wpływ na kształtowanie się pamięci oraz zasobu słownictwa dziecka, poszerzają je i utrwalają, pobudzając wyobraźnię. Zabawa z wypowiadaniem wyliczanek i rymowanek poprawia wymowę i jest zalecana przez logopedów. Książeczka inspiruje do tworzenia własnych, nowych wyliczanek i rymowanek, a zawarty w niej materiał językowy służy doskonaleniu umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz poprawnego pisania. # format: 16,8 x 23,5 # 32 str.

1















Zestaw Kontrolny, który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę. Poprzez zabawę daje dziecku prawdziwą radość i satysfakcję z efektów samodzielnego działania. W sposób aktywny, skutecznie umożliwia zdobycie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy. W poręcznym, zamykanym pudełku z tworzywa znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Zestaw Kontrolny powinien być stosowany w połączeniu z książeczkami z serii PUS, ponieważ cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach. W końcowej fazie pracy, poprzez porównanie wzoru ułożonego z klocków w Zestawie Kontrolnym z wzorem znajdującym się przy każdym ćwiczeniu w książeczce, otrzymujemy informację o poprawności wybranych odpowiedzi.

# wym. pudełka 25 x 10 cm # 12 klocków, wym. 4 x 4 cm



1















Zeszyt opracowano z myślą o dzieciach mających trudności z kształtnym pisaniem. Zawarte tu ćwiczenia – uczące prawidłowego kreślenia i łączenia liter – poprzedzone zostały zadaniami, które pomagają poprawić sprawność ręki i przygotowują do wysiłku związanego z nauką pisania. Najpierw dziecko rysuje zwierzęta po śladzie i je koloruje. Potem kreśli odpowiednie wzory i szlaczki. Wreszcie zapoznaje się z prawidłowym sposobem i kierunkiem kreślenia liter, a także właściwym sposobem ich łączenia. Prezentowane ćwiczenia służą wyrobieniu prawidłowego napięcia mięśniowego ręki piszącej, doskonalą koncentrację uwagi oraz pamięć wzrokową i ruchową, usprawniają koordynację wzrokowo-ruchową i orientację kierunkową, a przy tym wzbogacają słownictwo dziecka o nazwy zwierząt, sprzyjają także utrwaleniu znajomości kolorów. # format: A4 # 92 str.

1















Książka jest przeznaczona do ćwiczeń grafomotorycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Na poszczególnych stronach znajdują się graficzne znaki małej i dużej litery z alfabetu oraz miejsce na ćwiczenia w pisaniu liter. W edukacyjnej zabawie pomogą dzieciom interesujące wiersze i wesoła grafika zwierząt, ptaków i owadów.

1















48 kart o wymiarach 15 x 10 cm przedstawiających różne produkty spożywcze, zarówno półprodukty jak i gotowe posiłki. Doskonałe do ćwiczeń językowych, poszerzania słownictwa oraz pogadanek na temat sposobu żywienia.

1













RAZEM














1   2   3   4   5   6   7   8   9


©operacji.org 2017
wyślij wiadomość

    Strona główna