Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego w trybie przetargu nieograniczonego



Pobieranie 1,12 Mb.
Strona4/5
Data26.03.2018
Rozmiar1,12 Mb.
1   2   3   4   5




Cześć V -Pomoce dydaktyczne dla Szkoły Podstawowej nr 1 w Nienadowej

1

abecadło -lub równoważny

150 liter na 25 drewnianych sześcianach o wymiarach nie mniejszych niż 2,5cm. Na każdej ściance umieszczona jedna literka. Literki występują w 2 kolorach z podziałem na samogłoski czerwone i na spółgłoski - niebieskie. Zestaw zawiera polskie znaki takie jak: Ć, Ń, Ó, Ś, Ż, Ź. Klocki umieszczone w drewnianym pudełku o wymiarach nie mniejszych niż: 3,9 x 14,5 x 14,5 cm. Wielokrotnie powtórzone litery, przemyślane i sprawdzone ich ustawienie, daje możliwość tworzenia krótkich i długich wyrazów nawet 9 literowych przez dwie osoby równocześnie, budowanie prostych zdań obrazowe rozpoznawanie spółgłosek i samogłosek, przeprowadzanie ćw. ortograficznych, logiczne myślenie, koncentrację i spostrzegawczość Dołączona instrukcja w języku polskim.

szt.

2

2

tęczowe liny - lub równoważny

liny z zapięciami. komplet 7 kolorowych lin o łącznej długości nie mniejszej niż 15 metrów. Wykonane z trzech warstw o splocie lewo i prawo stronnym, średnicy nie mniejszej niż 12 mm. Długość lin od najkrótszej do najdłuższej powinna mieć nie mniej niż 90 cm, 120 cm, 150 cm, 180 cm, 210 cm, 240 cm i 540 cm. Każda lina posiada dwa końce zakończone klipsem z magnesem, który pozwala na szybkie łączenie liny w całość lub połączenie kolejnych lin tworząc różne formy. Pozwala na układnie wzorów, tworzenie liter dużych i małych, kształtowanie lateralizacji chody kombinowane usprawniania szybkości ruchu ręki. Dołączona instrukcja w j. polskim.

szt.

1

3

Tęczowe krążki - lub równoważny

24 linowe krążki o średnicy nie mniejszej niż 8 cm połączone nierozerwalnym klipsem usprawniające szybkość ruchu ręki, celność, umiejętności zręcznościowe i rzutne. Duża drewniana kostka wyznaczająca kolor Całość umieszczona jest w bawełnianym worku zawiązywany sznurkiem. Krążki połączone z kolorowymi linami stanowią integralna cześć i wzbogacają ilość zabaw i ćwiczeń.

szt.

1

4

alfabet litery drukowane - lub równoważny

Zestaw dwustronnych, plastikowych tabliczek zawierających małe i wielkie litery alfabetu oraz znaki interpunkcyjne. (1600 znaków,wymiary 4x6cm)

szt.

1

5

tablica z literkami - lub równoważny

podwójna duża i wysoka tablica - z jednej strony do pisania kredą, a z drugiej markerem oraz możliwością przyczepiania piankowych, magnetycznych literek i cyferek (zawarte w zestawie - 77szt.). Na każdej stronie sztalugi u góry dołączono spinacz przytrzymujący kartki papieru, dzięki czemu dzieci mogą bawić się w artystę - malarza. Wymiary: 111x68x58.

szt.

1

6

puzzelator- mozaika pojedyńcza - lub równoważny

12 antypoślizgowych, gumowych kwadratowych płytek o wymiarze boku nie mniejszym niż 25 cm: 8 płytek z kolorowym trójkątem przylegającym najdłuższym bokiem do boku płytki z wierzchołkiem trójkąta pośrodku płytki i 4 płytki każda w jednym kolorze ( żółta, czerwona, zielona, niebieska). Płytki można używać na zewnątrz i wewnątrz różnym i myć wodą. Płytki pozwalają na układanie różnych mozajek, tworzenia lustrzanych wzorów i formułowania poleceń. Przy połączeniu z mozaikami podwójnymi uatrakcyjniają zabawę i zwiększają stopień trudności. Dołączona instrukcja w j. polskim.

szt.

1

7

puzzelator-mozaika podwójna - lub równoważny

14 antypoślizgowych, gumowych kwadratowych płytek o boku nie mniejszym niż 25 cm: 12 płytek z kolorowymi trójkątami przylegającym najdłuższym bokiem do boku płytki, stykające się wierzchołkami w środku płytki jeden kolor trójkąta jest niezmienny biały, 2 kolorowe płytki z 4 trójkątami w różnych barwach. Płytki można używać na zewnątrz i wewnątrz, myć wodą, a na spodniej części rysować kredą ( np.: literki). Płytki te o wyższym stopniu trudności pozwalają na układanie różnorodnych mozajek, tworzenia lustrzanych wzorów i formułowania poleceń. Dołączona instrukcja w j. polskim.

szt.

1

8

puzzelator-karty zadaniowe - lub równoważny

37 ponumerowanych kwadratowych kart zadaniowych o boku nie mniejszym niż 11 cm wykonanych z trwałego tworzywa sztucznego odpornego na użytkowanie na różnych podłożach, możliwość mycia wodą. Czym wyższy numer tym wyższy stopień trudności. Na kartach umieszczone są kolorowe mozaiki składające się z różnej ilości kwadratowych elementów i ustawione w różnej konfiguracji. Karty umożliwiają ćwiczenie spostrzegania, odwzorowywania i wyszukiwania szczegółów. W połączeniu z mozaiką pojedynczą i podwójną stanowią element do korygowania zaburzeń orientacji przestrzennej.

szt.

1

9

puzzelator-elementy do działań - lub równoważny

Drewniana skrzynka o wielkości nie mniejszej niż 21 x 31 x 39 cm, na gumowych kółkach z mechanizmem metalowym, zamykana ruchomą pokrywą. Dołączony sznurek umożliwia przewożenie skrzynki. Skrzynka z przegródkami zawiera dwie duże, drewniane kostki o boku nie mniejszym niż 3 cm: kostka wyznaczająca kolor jednolity lub kolor podwójny, kostka z oczkami do 6 oraz 20 bawełnianych szarf w 4 podstawowych kolorach (czerwonym, zielonym, żółtym i niebieskim).

szt.

1

10

gąsienice - lub równoważny

Zabawa „Gąsienicami” rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, sprawność manualną i szybkość ruchów ręki. Bambusowe łyżki i kulki angażują gracza w wykonywanie wielu czynności równocześnie, dodatkowo dziecko ćwiczy prawidłowe trzymanie łyżki, a także przygotowuje rękę do nauki pisania. Równocześnie utrwala rozpoznawanie kolorów, cyfr, wykonuje działania matematyczne. Grę można wykorzystać jako zabawę ćwiczącą motorykę małą, jednocześnie wspierającą dziecko w rozwijaniu umiejętności matematycznych i myślenia logicznego. Można ją wykorzystywać podczas zajęć zintegrowanych i świetlicowych oraz zajęć wyrównawczych, a także rozwijających zdolności matematyczne dzieci

szt.

2

11

rybki - lub równoważny

ćwiczenia manualne ręki pomoc dydaktyczna, która doskonali sprawność manualną ręki, jej precyzję i szybkość ruchu, przygotowuje dzieci do nauki pisania i czytania; zestaw zawiera: 27 bambusowych rybek w 3 różnych kolorach o 3 kształtach (okrągłym, podłużnym i trójkątnym),3 podwójne bambusowe pałeczki spięte dwoma gumkami, 3 kolorowe, bambusowe miseczki, 3 bawełniane opaski do założenia na głowę z płynną regulacją, 2 kostki do gry z symbolem rybek i ilością od 1-3. Zawartość umieszczona w poręcznej wysokiej tubie (31cm) z uchwytem

szt.

2

12

tangalo - lub równoważny

Pomoc rozwijająca wyobraźnie. Gra, mozaika złożona z 7 częsci-'tanów', z których należy ułożyć zadane figury/obrazki.
Tangalo to zmodyfikowane tangramy, wzbogacone o kolorowe obrazki (30 szt). Do danego obrazka należy dopasować właściwą ilość figur/klocków. Cyfra na obrazku oznacza ilość klocków, którą należy wykorzystać, aby ułożyć obrazek. Obrazki wykonane na sztywnych kartonach można traktować jako szablony.

szt.

1

13

lotto ortografia - lub równoważny

Zewat zawiera: 6 dwustronnych, twardych plansz (wym. Min. 16x16cm), 54 dwustronne karty, 16 kart do gry, szczęśliwa koniczynka.

kpl.

2

14

sylaby - lub równoważny

gra kształcąca słuch fonemowy (umiejętność analizy i syntezy sylabowej wyrazów) oraz koordynację wzrokowo - słuchowo - ruchową, koncentrację słuchową - umiejętność bardzo ważna w nauce czytania i pisania. Uczy również przestrzegania ustalonych zasad. Z tej gry mogą korzystać nie tylko logopedzi, pedagodzy i terapeuci, ale także rodzice, którzy chcą czas wspólnie spędzony z dzieckiem przeznaczyć na zabawy w charakterze edukacyjnym. Zawartość: 55 kart biedronek, planse, 5 pionków, kostka – 1

kpl.

1

15

miasto liczb - lub równoważny

pomoc dydaktyczna wykonana z wyrobów z drewna i umieszczona w drewnianym pudełku. Zawiera 13 dużych płytek o wymiarach nie mniejszych niż 14 x 14 cm z wyżłobionymi w nich dużymi symbolami cyfr od 0 do 9 oraz znakami dodawania, odejmowania i równości. Na płytkach znajduje się graficzne oznaczenie w formie czerwonego ukośnego paska, który jest tym szerszy na płytce, im wyższą cyfrę ona reprezentuje, co ułatwia naukę tworzenia prawidłowych ciągów liczbowych. Do zestawu dołączonych jest 10 dużych, zielonych, cyfr od 0 do 9, które można dopasować do otworów w płytkach. W każdej zielonej cyfrze znajdują się wydrążone owalne otwory wyznaczające wartość danej cyfry. 61 owalnych kamyczków wykonanych z tworzywa sztucznego o średnicy pozwalającej na wypełnienie nimi otworów w cyfrze

szt.

1

16

liczydło: kolorowe liczby - lub równoważny

Zestaw 56 drewnianych klocków umieszczonych w drewnianym poręcznym pudełku. Klocki o różnej długości najdłuższy nie mniejszy niż 20 cm o szerokości każdego nie mniejszej niż 4 cm, co ułatwia dzieciom łatwość manipulowania elementami. Każdy klocek posiada oznaczenie liczbowe i podziałkę na jednostki, klocek posiadający tę samą liczbę ma swój kolor. W zestawie występuje: 20 klocków z cyfrą 1, 10 klocków z cyfrą 2, 6 klocków z cyfrą 3, 5 klocków z cyfrą 4, 4 klocki z cyfrą 5, 3 klocki z cyfrą 6, 2 klocki z cyfrą 7, 2 klocki z cyfrą 8, 2 klocki z cyfrą 9, 2 klocki z cyfrą 10. Klocki poprzez prostą formę, dodatkowe oznaczenia umożliwia naukę podstaw arytmetyki, rozróżnianie wartości liczb, tworzenie działań matematycznych m.in. mnożenie, dzielenie na zasadzie manipulacji elementami, mobilizuje do logicznego myślenia. Kolorowe liczby stanowią integralną część do liczydła z podziałką.

szt.

1

17

Liczydło:podziałka z wnęką - lub równoważny

Drewniana plansza z podziałką, o długości nie mniejszej niż 48 cm i szerokości nie mniejszej niż 11 cm oparta na dwóch wyjmowanych wspornikach. Umożliwiają one ustawienie planszy tak, aby była widoczna dla większej ilości osób. W środku planszy znajduje się wnęką o długości nie mniejszej niż 40 cm i wysokości nie mniejszej niż 4 cm pozwalająca włożyć klocek z podziałką stanowiąc integralna część z kolorowymi klockami. Plansza zawiera oś liczbową z oznaczeniem od 1 do 20. Przy wykorzystaniu liczb w kolorach ułatwia wprowadzenie pojęcia osi, naukę dodawania i odejmowania oraz przekraczania progu dziesiętnego.
*podziałka

szt.

1

18

logigram-diagramy - lub równoważny

3 drewniane, kwadratowe plansze o wymiarach boku nie mniejszym niż 36 cm, stanowiące podstawę do nauki odczytywania diagramów, umożliwiające, przy wykorzystaniu kart zadaniowych, naukę odczytywania diagramów, wyciągania cech wspólnych elementów. Zestaw ten jest integralny z zestawami logigram : szablony, karty matematyczne i figury zadaniowe. Zawarta instrukcja w języku polskim.

szt.

1

19

logigram szablony - lub równoważny

18 drewnianych płytek o wymiarach nie mniejszych niż dł. 36, szer. 6 z podziałem na 5 pól. Na każdym polu wyznaczone zadanie pojedyncze lub kilkuelementowe określające kolor, wielkość, figurę i grubość oraz zaprzeczenie. Szablony pionowe ponumerowane od 1 do 12 i poziome od 1 do 6, numeracja określa stopień trudności.

szt.

1

20

logigram karty magnetyczne - lub równoważny

150 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach boku nie mniejszych niż 6 cm . Na każdej płytce namalowana nietoksyczną farbą jedna figura o różnych cechach. W zestawie wykorzystanych jest 5 figur: trójkąt, koło, kwadrat, prostokąt i elipsa. Każda figura posiada różne cechy np. kolor żółty , czerwony, zielony , niebieski i pomarańczowy, wielkość - mały, średni, duży, grubość obrysu – cienki, gruby. Karty pozwalają na przyswajanie i naukę rozpoznawania figur, kolorów, wielkości, szukania cech wspólnych, logicznego myślenia. Drewniane elementy gwarantują wielokrotne użytkowanie i pracę na różnym podłożu. Zawarta instrukcja w języku polskim.

szt.

1

21

logigram figury zadaniowe - lub równoważny

Zestaw 30 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach boku nie mniejszych niż 6 cm. Wyznaczają działania uczniom do określenia i znalezienia figur o właściwym kolorze , obrysie, wielkości oraz odczytywania zaprzeczeń i znalezienie do nich właściwych rozwiązań. Całość umieszczona w drewnianym pudle o wymiarach nie mniejszych niż dł. 42, szer.39 cm.

szt.

1

22

Miasto Ułamków klocki z podziałką - lub równoważny

Zestaw 39 drewnianych, kolorowych, prostokątnych klocków z podziałką o wymiarach boku nie mniejszych niż 4 x 4 cm, różnej wysokości, tym większej, im wyższa jest wartość ułamka zapisana na tych klockach. Na czterech ściankach każdego klocka nadrukowany zapis ułamka pozwalając nauczyć i utrwalić zapis równocześnie w różnych formach : jako ułamek zwykły, dziesiętny, ułamek w formie graficznej i jako procent. Każdy klocek posiada otwór w kształcie kwadratu, o wymiarach nie mniejszych niż 2,5 cm, co umożliwia ustawianie klocków jeden na drugim na słupkach planszy, która stanowi integralną część z Planszą -miasta ułamków. Poprzez manipulowanie elementami na słupkach istnieje możliwość przeprowadzania różnorodnych działań matematycznych jak: porównywanie, rozszerzanie ułamków i ich skracanie, równoczesne porównywanie zapisu ułamka zwykłego z zapisem graficznym.

szt.

2

23

Miasto Ułamków (podstawa) plansza - lub równoważny

Drewniana plansza do miasta ułamków. Podstawa o długości niemniejszej niż 54 cm, z zamocowanymi na stałe 8 drewnianymi, prostokątnymi słupkami o wysokości niemniejszej niż 23 cm oraz odległość między słupkami przynajmniej 4 cm. Plansza zapewnia nauczycielom wygodę prezentacji działao matematycznych przy użyciu klocków z podziałką do Miasta ułamków.

szt.

2

24

wieża liczb liczby z haczykiem - lub równoważny

6 dużych masywnych drewnianych klocków odpornych na upadek o wysokości nie mniejszej niż 10 cm i podstawie kwadratu nie mniejszej niż 8cm. Na górnej ściance umieszczony metalowy o opływowych kształtach hak ( nie mniejszy niż 5 cm) podobny do wieszaka. Na boku klocka znajduje się namalowana o wysokości nie mniejszej niż 4,5cm cyfra od 1 – 6 a na drugim boku jej odpowiednik w formie graficznej czyli kropek. Od spodu klocki posiadają wydrążony otwór o średnicy nie mniejszej niż 5cm i głębokości nie mniejszej niż 6 cm umożliwiający ustawianie klocków jeden na drugim, tworząc wieżę z liczb wg ciągu liczbowego od 1 do 6 czy od 6 do1 lub wg działań matematycznych. Klocki są integralne z chwytakiem do wieży liczb. Do zestawu dołączona instrukcja w j. polskim.

szt.

1

25

wieża liczb chwytaki do liczb - lub równoważny

Drewniane koło o średnicy przynajmniej 15 cm, z nadrukowanymi na nim kolorowymi cyframi 1 do 6 oraz z 6 otworami, przez które przeplecione jest 6 podwójnych lin o długości nie mniejszej niż 175 cm, zakończonymi drewnianymi kulkami. Od spodu koła zamocowany metalowy łańcuch zakończony oczkiem umożliwiający zahaczanie elementów Uczestnicy podczas ruchu muszą się ze sobą komunikować , współpracować , utrwalają znajomość cyfr i wykonują proste zadania matematyczne w ruchu.

szt.

1

26

pieksi - lub równoważny

Pomoc dydaktyczna wykonana z bambusa. Poprzez zabawę dzieci ćwiczą szybkość ruchów ręki, doskonalą precyzję i tempo pracy manualnej oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Pieksi uczy i utrwala znajomość kolorów, rozpoznawania kształtów i figur geometrycznych oraz pojęć wypukłe, wklęsłe. Stwarza dziecku możliwość doskonalenia funkcji percepcyjno-motorycznych, rozwija wyobraźnię. Świetna zabawa w grupie jak i pracy indywidualnej. Elementy miłe w dotyku, trwałe (razem 112 szt.).Całość umieszczona w tubie ułatwiającej przechowywanie i szybkie sprzątanie. Możliwość zakupu pojedynczych elementów w razie zagubienia

szt.

1

27

logopedyczne rybki 1-sz,rz,cz,c - lub równoważny

Logopedyczne rybki 1 – sz, rz, cz, c – w zestawie 54 magnetyczne "rybki" z wyrazami zawierającymi głoski sz, ż(rz), cz, s, z, c oraz wędka. Magnetyczna gra do utrwalania głosek przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają głoski szumiące i syczące

szt.

1

28

logopedyczne rybki 2-ś,ć,ź - lub równoważny

w zestawie 48 magnetyczne "rybki" z wyrazami zawierającymi głoski ś(si), ź(zi), ć(ci), dź(dzi) oraz wędka. Magnetyczna gra do utrwalania głosek przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają w.w. głoski

szt.

1

29

logopedyczne rybki 3-trudne słowa - lub równoważny

w zestawie 48 magnetyczne "rybki" z trudnymi wyrazami zawierającymi głoski dentalizowane: s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, ś(si), ć(ci), dź(dzi) oraz wędka. Magnetyczna gra do utrwalania głosek przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają w.w. głoski

szt.

1

30

logopedyczne rybki 4-p,r,b,r - lub równoważny

w zestawie 48 magnetyczne "rybki" z trudnymi wyrazami zawierającymi głoski pr, br, kr, gr, tr, dr oraz wędka. Magnetyczna gra do utrwalania głosek przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają w.w. głoski

szt.

1

31

logopedyczne rybki 5-r,l,j - lub równoważny

w zestawie 48 magnetyczne "rybki" z wyrazami zawierającymi głoski r, l, j oraz wędka. Magnetyczna gra do utrwalania głosek przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają w.w. głoski

szt.

1

32

logopedyczne rybki 6-p,b,k,pi,bi - lub równoważny

w zestawie 60 magnetycznych "rybek" z wyrazami zawierającymi głoski p, b, k, g, t, d, pi, bi, ki, gi oraz wędka. Magnetyczna gra do utrwalania głosek przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają w.w. głoski.

szt.

1

33

rymowanki obrazkowe w-f,wi,fi - lub równoważny

gra składająca się z 30 obrazków, które stanowią pary wyrazów rymujących się. Zabawa z wykorzystaniem ilustracji polega na tym, że osoba dorosła prosi dziecko, aby spróbowało podzielić nazwę obrazka na sylaby, wyodrębnić ostatnią sylabę. Następnie wspólnie - dziecko i dorosły poszukują obrazka do pary - rymującego się, tzn. zakończonego taką samą sylabą

szt.

1

34

domino obrazkowe sz,ż - lub równoważny

przeznaczone do zabaw dydaktycznych oraz ćwiczeń logopedycznych z dziećmi - doskonali naukę czytania, ćwiczeń słuchowego rozróżniania głosek SZ-S oraz ich prawidłowej wymowy.

szt.

1

35

stopniowanie ułamka - lub równoważny

układanka edukacyjna zawierająca 48 rysunków, które ilustrują 16 zestawów przymiotników w stopniu równym, wyższym i najwyższym. W komplecie znajdują się również kartoniki z podpisami, czyli przymiotnikami, gdzie w stopniu wyższym wyróżniona jest końcówka - szy, w stopniu najwyższym przedrostek naj - i końcówka – szy

szt.

1

36

gra w chowanego - lub równoważny

gra planszowa, która ćwiczy refleks, wyrabia zdolności analizowania barw i kształtów

szt.

1

37

wdech i wydech - lub równoważny

pakiet do ćwiczeń oddechowych. Zestaw ćwiczeń na wdech i wydech pomagających doskonalić aparat oddechowy. Pakiet zawiera 8 plansz tematycznych formatu A4 oraz drobne kolorowe elementy do przenoszenia za pomocą słomki

szt.

2

38

schattenmemory plansza zadaniowa - lub równoważny

Duże, żółte, drewniane, pudełko o wymiarach nie mniejszych niż wys. 9, dł. 40, gł.17 cm z 5 szufladami o dł. nie mniejszej niż 17 cm, tak, aby móc pomieścić 26 płytek. W przedniej części szuflady znajduje się poręczna gałka o różnej kolorystyce z symbolem uśmiechniętej buźki, wyznaczająca ułożenie ciągu rytmicznego oraz różnorodnych zadań. Pudełko umożliwia utrzymanie porządku. Plansza jest integralną częścią do płytek zadaniowych schatenmemo.

szt.

1

39

schattenmemory płytki zadaniowe - lub równoważny

130 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach boku nie mniejszych niż 6 cm z kolorowymi obrazkami. Obrazki na płytkach są trwałe, trudno ścieralne, wykonane nietoksycznymi farbami, bliskie otoczeniu dzieci ze środowiska wiejskiego i miejskiego. Jeden obrazek powtarza się pięciokrotnie tzn.: dwa razy jako kolorowy motyw, raz obrazek bez koloru z czarnym konturem, raz ten sam czarny motyw na białym tle, raz biały motyw na czarnym tle. Płytki umożliwiają: klasyfikowanie obrazków wg cech, figur, łączenie w pary, układanie prostych zdań, tworzenie historyjek, wyodrębnianie kształtu z głębi, zapamiętywanie szczegółów. Dołączona instrukcja w j. polskim.

szt.

1

40

zestaw programów multimedialnych-logopedyczne zabawy(cz.1,2,3) - lub równoważny

Zestaw powinien obejmować:

Logopedyczne Zabawy. Część I - SZ, Ż, CZ, DŻ.



Logopedyczne Zabawy. Część II - S, Z, C, DZ.
Logopedyczne Zabawy. Część III - Ś, Ź, Ć, DŹ

kpl.

1

41

słucham,wiem,odczytuję 1,2-płyty CD - lub równoważny

Zestaw powinien zawierać:
Słucham , wiem, odczytuję 1 – płyty CD – zestaw 3 płyt z nagranymi dźwiękami
Słucham , wiem, odczytuję 2 – płyty CD – zestaw 3 płyt z nagranymi dźwiękami

kpl

1

42

słucham,wiem,odczytuję 1,2-karty zadaniowe - lub równoważny

Zestaw powinien zawierac: Słucham,wiem,odczytuję 1 – karty zadaniowe – 2 zestawy po 30 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach nie mniejszych niż 0,5 x 6 x 6 cm z kolorowymi powtarzającymi się dwukrotnie obrazkami. Obrazki trwałe, trudno ścieralne, wykonane nietoksycznymi farbami, przedstawiające przedmioty pochodzące z otoczenia wiejskiego i miejskiego. Umożliwiają one dzieciom dzielenie obrazków na grupy.Słucham,wiem, odczytuję 2- 2 zestawy po 30 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach nie mniejszych niż 0,5 x 6 x 6 cm z kolorowymi powtarzającymi się dwukrotnie obrazkami. Obrazki trwałe, trudno ścieralne, wykonane nietoksycznymi farbami, przedstawiające przedmioty pochodzące z otoczenia wiejskiego i miejskiego. Do zestawu dołączone jest 12 prostokątnych drewnianych płytek-stojaków o wymiarach nie mniejszych niż 1 x 17,8 x 4,8 cm z wyżłobionymi, na całych ich długościach dwoma rowkami na głębokośd ok. 0,5 cm, w których ustawia się płytki z obrazkami

kpl

1

43

ślimak-pamięć i działanie - lub równoważny

poręczna i ciekawa gra dla każdego, wykonana z drewna. Plansza stanowi okrągły klocek, o średnicy nie mniejszej niż 14 cm i wysokości nie mniejszej niż 5 cm z opływowymi kształtami. Na spodzie po środku klocka gry umieszczona wypustka, która umożliwia okręcanie planszy. Na wierzchu klocka znajduje się 47 otworów ułożonych spiralnie o głębokości przynajmniej 4 cm, do których w czasie gry wkłada się drewniane brązowe kołeczki ( w zestawie przynajmniej 70 szt.). Średnica ślimaka 14 cm, wysokość 5,5 cm. Wielkość kołeczka dł. 2,8, śr. 0,7 cm

szt.

2

44

stadion piłkarski - lub równoważny

plansza pola stadionu piłkarskiego wykonana z płyty pilśniowej o wymiarach nie mniejszych dł. 65cm, szer. 35cm i wys. 8cm , wadze nie większej niż 2,6kg co daje możliwość łatwego przenoszenia w różne miejsca. Wzdłuż dwóch linii pola umieszone specjalne metalowe rurki, na których zamontowane są cztery wygodne uchwyty w dwóch kolorach. Uchwyty zakończone specjalną gałką moją możliwość wykonania ruchu obracania się nawet o 360 stopni we wszystkich kierunkach dół, góra, bok. Podłoże uchwytów oklejone filcem co pozwala na wykonywanie płynnych ruchów. Gra zespołowa ćwicząca koordynację wzrokowo - ruchową, celność i precyzję ruchu, pozwala na chwilę odprężenia i rozluźnienia

szt.

1

45

tęczowe liny - lub równoważny

liny z zapięciami. komplet 7 kolorowych lin o łącznej długości nie mniejszej niż 15 metrów. Wykonane z trzech warstw o splocie lewo i prawo stronnym, średnicy nie mniejszej niż 12 mm. Długość lin od najkrótszej do najdłuższej powinna mieć nie mniej niż 90 cm, 120 cm, 150 cm, 180 cm, 210 cm, 240 cm i 540 cm. Każda lina posiada dwa końce zakończone klipsem z magnesem, który pozwala na szybkie łączenie liny w całość lub połączenie kolejnych lin tworząc różne formy. Pozwala na układnie wzorów, tworzenie liter dużych i małych, kształtowanie lateralizacji chody kombinowane usprawniania szybkości ruchu ręki. Dołączona instrukcja w j. polskim.

szt.

1

46

Tęczowe krążki - lub równoważny

24 linowe krążki o średnicy nie mniejszej niż 8 cm połączone nierozerwalnym klipsem usprawniające szybkość ruchu ręki, celność, umiejętności zręcznościowe i rzutne. Duża drewniana kostka wyznaczająca kolor Całość umieszczona jest w bawełnianym worku zawiązywany sznurkiem. Krążki połączone z kolorowymi linami stanowią integralna cześć i wzbogacają ilość zabaw i ćwiczeń.

szt.

1

47

zestaw sportowy-kręgle,batmanki - lub równoważny

Zestaw 10 piankowych niebieskich kręgli o wysokości nie mniejszej niż 29 cm. Piankowa kula o średnicy nie mniejszej niż 15 cm z 3 otworami na palce. Spód kręgli wykonany z gumowej podkładki, zapewniającej stabilność kul na każdej powierzchni. zestaw 2 batmanek składające się każda z: pary uchwytów o wymiarach nie mniejszych niż 42 cm i średnicy 2 cm, wykonanych z tworzywa sztucznego z pomarańczowymi piankowymi osłonami zapewniającymi wygodę trzymania podczas gry oraz sprawiające, że dłonie nie będą się pocić i ześlizgiwać. Do pary uchwytów doczepiony jest elastyczny czarny materiał, obszyty gumką co umożliwia jego płynne napinanie. dołączone dwie kolorowe, piankowe piłeczki o średnicy niemniejszej niż 6 cm.

szt.

1

48

zestaw sportowy-krykiet - lub równoważny

4 kije o dł. nie mniejszej niż 71 cm w 4 kolorach (czerwonym, pomarańczowym, niebieskim i zielonym), 4 piankowe piłki o średnicy nie mniejszej niż 7 cm w adekwatnych kolorach do kiji, 5 bramek w 2 kolorach, 2 słupki o wysokości nie mniejszej niż 13 cm - wyznaczniki linii startu i mety. Wszystkie elementy wykonane są z wysoko gatunkowych materiałów , które są estetyczne i trwałe.

szt.

1

49

zestaw sportowy-puszki - lub równoważny

zestaw 6 piankowych czerwonych puszek o wysokości nie mniejszej 10 cm i średnicy 8 cm. Spód puszek wykończony jest gumową podkładką zapewniającą właściwe ich obciążenie oraz umożliwiającą stabilność puszek na każdym rodzaju podłożu. Do zestawu dołączone są również 2 kolorowe, piankowe piłki o średnicy nie mniejszej niż 6 cm. Puszki stanowią integralna cześć z kręglami i krykietem i całość przechowuje sie w skrzynce z tworzywa sztucznego o uśmiechniętej buźce . Pojemnik wykonany z masywnego tworzywa sztucznego.

szt.

1

50

dobre wychowanie - lub równoważny

układanka wraz z opisem trzech gier

szt.

1

51

humory memory - lub równoważny

układanka edukacyjna dla najmłodszych ma na celu zaznajomienie dzieci z różnymi stanami uczuć i emocji

szt.

1

52

buziaki śmieszaki - lub równoważny

do dyspozycji dzieci pozostaje 18 buziek podzielonych na 3 części każda, czyli aż 5832 możliwości ułożenia różnych, najdziwniejszych smutasków i śmieszków

szt.

1

53

chusta - spadochron - lub równoważny

Lekka i kolorowa chusta animacyjna / spadochron o średnicy 3,5 m.

szt.

1

54

wieże-cierpliwość dla dzieci z adhd - lub równoważny

Pomoc dydaktyczna, dzięki której dzieci doskonalą koordynację wzrokowo- ruchową, precyzję ruchu, utrwalają znajomość kolorów, umiejętność różnicowania wysokości, ćwiczą umiejętności interpersonalne. Zadaniem gracza jest jak najszybsze zapełnienie kulkami swojej bambusowej płytki. Zadnie to wykonuje przy pomocy specjalnego chwytaka. Chwytakiem zbiera kulkę z wieży i precyzyjnie wkłada w specjalny otwór na swojej płytce. Kulki nie można dotykać rękoma…
Tuba zawiera:
•25 kulek (+3 zapasowe)
•25 wież (rurki bambusowe) w różnych kolorach oraz o różnych wysokościach
•1 chwytak do kulek
•1 kostka kolor
•1 kostka ilość (+, -, J)
•10 cienkich listewek bambusowych z wcięciami do układania pola gry
•4 listwy bambusowe z okrągłymi wgłębieniami do zbierania kulek
•opis gry

szt.

1

55

Moje laboratorium CHEMIA - lub równoważny

LABORATORIUM CHEMICZNE około100 doświadczeń.

szt.

1

56

Moje labolatorium FIZYKA- lub równoważny

Moje labolatorium Fizyka zawiera opis i nizbędny sprzet do wykonania ponad 256 ciekawych doświadczeń o zróżnicowanym stopniu trudności od bardzo prostych do skomplikowanych.

szt.

1

57

Moje labolatorium EKOLOGIA - lub równoważny

Moje labolatorium Ekologia zawiera opis i nizbędny sprzet do wykonania ponad 150 ciekawych doświadczeń.

szt.

1

58

przygody z fizyką - lub równoważny

Zestaw "Przygody z Fizyka" zawiera opis i sprzęt do wykonania 35 doświadczeń związanych z polem magnetycznym. Każde doświadczenie zawiera w instrukcji opis i jest ilustrowane.Zestaw zawiera:- spinacze biurowe - 4 sztuki- wspornik metalowy- pręt metalowy- rurki - 2 sztuki- 4m emaliowanego drutu- szpulka bawełnianych nici- podstawa montażowa- nakrętki - 6 sztuk- plansza "bilard"- plansza "piłka nożna"- magnes podkowiasty- stojak- samochód- arkusik papieru ściernego- pudełko z proszkiem żelaza- cztery magnesy - pastylki- dwa magnesy z otworkami w środku- jeden magnes sztabkowy w obudowie z tworzywa sztucznego

szt.

1

59

przygody z meteorolgią- 31 doświadczeń - lub równoważny

Zestaw " Przygody z Meteorologią" zawiera opisy i sprzęt do wykonania 31 bardzo doświadczeń związanych ze zjawiskami meteorologicznymi. Zestaw umożliwia zbudowanie i praktyczne użycie: wiatromierza do pomiaru prędkości wiatru, barometru do pomiaru ciśnienia atmosferycznego, higrometru do pomiaru opadów atmosferycznych. Każde doświadczenie zawiera opis oraz jest ilustrowane.

szt.

1

60

sekrety elektroniki-180 eksperymentów - lub równoważny

Tajemniczy świat elektroniki! Rozwija inteligencję i zainteresowania małego elektryka. W czasie zabawy twoje dziecko pozna działanie silnika, przełączników, źródeł dźwięku i światła. Wszystko dokładnie przedstawione i opisane w instrukcji w języku polskim.
Wszystkie elementy wchodzące w skład zestawu są zaprojektowane w sposób umożliwiający ich bezproblemowe i bezpieczne łączenie za pomocą zaciskanych złączek.Na płycie montażowej, łatwo i całkowicie bezpiecznie, można zestawiać różne układy elektroniczne sterowane: magnesem, wodą, dotykiem, światłem i dźwiękiem.
Ponad 180 eksperymentów!

szt.

1

61

organizm człowieka 3D interaktywny zetaw edukacyjny - lub równoważny

Model organizmu jest podświetlany.
Informacje są podawane poprzez naciskanie odpowiednich przycisków. Mały naukowiec nie musi umieć czytać.
Przyciskami są poszczególne narządy wewnętrzne oraz na podstawce znajdują się przyciski, pod którymi odnajdujemy informacje dotyczące poszczególnych organów.

szt.

1

62

dookoła świata interaktywna gra - lub równoważny

Interaktywna gra dydaktyczna pomaga dzieciom zdobywać ciekawe informacje o wybranych krajach świata. Fascynująca wędrówka po kontynentach i państwach rozbudza zainteresowania innymi kulturami. Mali odkrywcy utrwalają wiedzę dzięki quizowi z wieloma pytaniami.

szt.

1

63

globus fizyczny - lub równowazny

Minimalna śr. 220mm, i wysokość 30cm

szt.

1

64

globus polityczny - lub równoważny

Minimalna śr. 220mm, i wysokość 30cm

szt.

1

65

przyroda-60 plansz interaktywnych program komputerowy - lub równoważny

Program komputerowy „Przyroda. Plansze interaktywne dla nauczycieli szkół podstawowych” obejmuje 60 plansz interaktywnych. Plansze zawierają treści edukacyjne odpowiednie dla nauczania Przyrody w klasach 4-6 szkoły podstawoweji zgrupowane są w następujących obszarach tematycznych:
KLASA 4 – ja i rówieśnicy (1 plansza), substancje i ich własności (4), najbliższe otoczenie człowieka (6), miejsce człowieka w środowisku przyrodniczym (3), czynności życiowe człowieka (3), zdrowy styl życia (2), KLASA 5 – ląd jako środowisko życia (6), woda jako środowisko życia (3), krajobrazy naturalne Polski (6), krajobrazy przekształcone przez człowieka (4), człowiek w środowisku (1), KLASA 6– człowiek i technika (7), Planeta Ziemia (5), wybrane krajobrazy świata (5), człowiek poznaje i zmienia świat (4).

szt.

1

66

zesta 3 lup - lub równoważny

W zestawie znajdują się 3 lupy: - mała lupa - dł.15 cm, śr. 6 cm - duża lupa - dł. 25 cm, śr. 10 cm - lupa do obserwowania owadów - dł. 19 cm, wys. 15 cm

szt.

1

67

prawda czy fałsz - lub równoważny

Zestaw zawiera:
plansza
206 kart stwierdzeń
12 kart prawda/fałsz
2 karty „kategoria”
6 pionków
1 kostka
1 klepsydra,instrukcja

szt.

1

68

turniej wiedzy- planeta ziemia - lub równoważny

Wiadomości geograficzne z siedmiu kontynentów zostały zestawione w postaci pytań na kartach. Do gry dołączono kartę prawidłowych odpowiedzi – ułatwiających sprawdzenie wiedzy grających.
Składa się z 224 karty z pytaniami (geografia, architektura, biologia).
Zawiera 300 pytań, 100 zdjeć, 30 ilustracji oraz kartę prawidlowych odpowiedzi.

szt.

1

69

turniej wiedzy poznajemy Polskę - lub równoważny

Gra edukacyjna, jest niezwykłą sposobnością zmierzenia się z różnorodnymi zagadnieniami dotyczącymi geografii Polski. Gracze na bazie gry planszowej poznają geograficzną przestrzeń Polski wraz z jej aspektami fizycznymi, turystycznymi oraz ekonomicznymi.
Świetna zabawa dla całej rodziny! Gra zawiera 176 pytań, 40 zdjęć i 20 ilustracji.

szt.

1

70

przyrodnicze wędrówki po Polsce - lub równoważny

Gra, to temat obejmujący swym zakresem świat roślin, świat zwierząt, życie na wsi oraz krajobrazy z informacją o poprawnej pisowni.
Wszystkie dziedziny przedstawione są na 224 kartach z obrazkami i dołączonymi do nich pytaniami.
Gra polega na wylosowaniu karty i odgadnięciu, co przedstawia obrazek. Odgadywanie odbywa się poprzez wybranie jednej z trzech umieszczonych pod zdjęciem odpowiedzi. Udzielając właściwej odpowiedzi zatrzymujesz kartę z odgadniętym obrazkiem i zdobywasz tym samym punkt. Prawidłowe odpowiedzi umieszczone są na karcie prawidłowych odpowiedzi dołączonej do gry.

szt.

1

71

szkielet człowieka z naczyniami krwionośnymi i nerwowymi - lub równoważny

Szkielet człowieka o długości nie mniejszej i nie większej niż 85cm z przedstawionymi naczyniami kwionośnymi i nerwowymi. Wykonany z plastiku PVC.

szt.

1

72

chrońmy nasze środowisko-komplet 7 plansz - lub równoważny

Zawartość: 7 plansz, 32 karty B3 - 63 elementy ruchome poradnik metodyczny.
Tematy plansz:
1. Wybrane rośliny chronione spotykane w lasach Polski,
2. Wybrane rośliny chronione spotykane na łąkach Pollski,
3. Wybrane rośliny chronione obszarów górskich,
4. Powietrze - zanieczyszczenie,
5. Woda środowiskiem życia organizmów,
6. Lasy - bogactwo naturalne Ziemi,
7. Łąka - znaczenie dla człowieka i środowiska.

szt.

1

73

przyroda-zestaw plansz+program CD - lub równoważny

Jest to gotowy zestaw dydaktyczny zawierający:
60 kolorowych, obustronnie zafoliowanych, sztywnych plansz poglądowych w formacie A-3 oraz program komputerowy na płycie CD (zawiera 60 kolorowych plansz i 60 ilustrowanych kart pracy, łącznie 200 – 300 ćwiczeń w -zależności od przedmiotu)

szt.

1

74

mikroskop - lub równowazny

Mikroskop w zestawie powinien zawierać minimum: 57 elementów do poznawania mikro świata, z powiększeniem od 100 do 1200 razy. Zestaw zawiera min. : • szkło powiększające 3 i 7 razy, • identyfikator naukowca, • 2 gotowe preparaty, • 10 czystych preparatów, • 12 etykiet, • 12 błon zabezpieczających slajdy, • 12 szkiełek nakładkowych, • 2 fiolki, • wkrętak, • igła preparacyjna, • pęseta, • skalpel, • szpatułka, • instrukcję.

szt.

1

75

zestaw preparatów do mikroskopu - lub równoważny

Zestaw powinien zawierać minimum: 12 szkiełek z 36 różnymi preparatami: włókna syntetyczne, naturalne, zwierzęta, algi, witaminy, grzyby, produkty mączne.

szt.

1

76

zabawy matematyczne - lub równoważny

zestaw edukacyjny ćwiczący: poznawanie cyfr od 1 do 9, działania arytmetyczne na tych cyfrach (dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie), działania z jedną niewiadomą, tworzenie zbiorów. Układanka zawiera: 6 plansz do ćwiczeń, 60 kartoników z cyframi i znakami

szt.

1

77

matematyka na wesoło I - lub równoważny

Zestaw powinien zawierć 18 ksiażeczek PUS

kpl.

1

Cześć VI -Pomoce dydaktyczne dla Szkoły Podstawowej w Iskani

1

mozaika maxi1 - lub równoważny

Zestaw zawira tablicę o minim. wym. 18x18cm oraz 305 kolorowych elementów

szt.

1

2

mozaika z młotkiem - lub równoważny

zestaw zawiera korkową tablicę o minim. wymiarach 21x30cm oraz 100 kolorowych elementów i min. 112 gwoździków, młotek.

szt.

1

3

Spiralny labirynt - lub równoważny

Pomoc do ćwiczeń rozwijających sprawność manualną dla dzieci przygotowujących się do nauki pisania. Wymm minim. 27x27x7cm

szt.

1

4

ścieżki magnetyczne II - lub równoważny

Zestaw zawiera 6 plastikowych plansz ze szlaczkami, 6 magnetycznych figurek. Pomoc rozwijająca sprawność motoryczną rąk, koordynację wzrokowo-ruchową.

szt.

1

5

góra dół - lub równoważny

Zabawka rozwijająca koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję i celowość ruchu. Wymiary minim. 15x15x30cm

szt.

1

6

piłka do masżu z kolcami -mała - lub równoważny

Piłka poprawiająca napięcie mięśniowe oraz relaksująca dłoń , średnica min.16cm

szt.

2

7

złap piłkę! - lub równoważny

Zabawka rozwijająca koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję i celowość ruchu. W zestawie 3 szt.Wymiary min.długość 38cm, średnica piłki 7cm

szt.

1

8

logico picolo "Wymyśl i odkryj" - lub równoważny

Książka do ramki

szt.

3

9

logico picolo "orientacja przestrzenna.orientacja na płaszczyźnie. Kształty" - lub równoważny

Książka do ramki

szt.

3

10

logico picolo "orientacja przestrzenna-Droga i jej kierunki" - lub równoważny

Książka do ramki

szt.

3

11

zestaw kontrolny PUS - lub rónoważny

Zestaw zawiera zamykane pudełko oraz 12 ponumerowanych klocków.

szt.

8

12

Łatwe ćwiczenia do nauki czytania - lub równoważny

seria 4 książeczek mających na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Dzięki całej serii dziecko w zabawny sposób przyswoi sobie nowy materiał ćwiczeniowy jak również spędzi czas ucząc się poprzez zabawę, która to dla dzieci jest naturalną formą aktywności.

kpl.

1

13

gamatyka na wesoło - lub równoważny

Zestaw zawiera część 1 i część 2.

kpl.

1

14

ABC. Rozpoznawanie i rozróżnianie liter - lub równoważny

Zestaw zawiera część 1 i część 2.

pl.

1

15

lectron zwierzęta - lub równoważny

Gra elektroniczna , która ćwiczy koncentrację, spostrzegawczość i logiczne myślenie

szt.

2

16

uchwyty na ołówek - lub równoważny

Miękkie, giętkieuchwyty na ołówek zwiększające komfort pisania. Zestaw zawiera 10 szt.

kpl.

1

17

Ćwiczenia wprowadzające do nauki pisania.Będę pierwszoklasistą - lub równoważny

Zestwa zawiera ćwiczenia (część 1,2,3) przygotowujące dziecko do nauki pisania.

kpl.

1

18

311 szlaczków i zygzaczów - lub równoważny

Książka dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce pisania

szt.

1

19

Przygotowaie do nauki pisania-ćwiczenia grafomotoryczne - lub równoważny

Zestaw zawiera:teczkę, zeszyt, plansze (80 kart pracy), instrkcja wyjaśniająca sposówi metodę pacy. Część 1 i 2 stanowią wzory, część 3 tworzą rysunki-schematy do kopiowania.

szt.

1


1   2   3   4   5


©operacji.org 2017
wyślij wiadomość

    Strona główna