Do komórki A1 wpisać 16, do komórki A2 wpisać 20, do A3 wpisać 10



Pobieranie 17,41 Kb.
Data07.12.2017
Rozmiar17,41 Kb.

Excel – ćwiczenia 1 z 2


Ćwiczenie 1

  • Do komórki A1 wpisać 16, do komórki A2 wpisać 20, do A3 wpisać 10

  • Komórka A4 będzie pokazywać wartość sumy A1 i A2 podzieloną przez A3: do komórki A4 należy wpisać
    = (A1 + A2) / A3
    (po wprowadzeniu w.w. wyrażenia komórka A4 powinna pokazywać 3,6 )

  • Zmienić formułę A4 tak, by liczyła iloczyn komórek A1, A2 i A3 dzieloną przez sumę tych komórek.

  • Wpisać nową formułę (wyrażenie) do komórki A5, która poda wartość komórki A4 podzieloną przez 100.

  • Zmienić wartość A1 na 16,789. Co się stanie jeśli zamiast przecinka wstawimy kropkę ?


Ćwiczenie 2 – podstawowe funkcje wbudowane

Excel posiada bogaty zbiór funkcji wbudowanych, np. suma, min (minimum), itp. W ich argumentach podaje się zwykle zakres komórek.

Zakres może określać komórkę, fragment kolumny, wiersza, obszar prostokątny (!) lub kombinację., np. Suma(A1:A5) – zakres ciągły, Suma (A1; A3; A7; A8) wybrane komórki, Suma (A1:A3; C1:C3; D8) - obszary rozłączne.


  • Dopisać kilka liczb w kolumnie A, następnie w komórce A12 wpisać wyrażenie sumujące wartości komórek od A1 do A4 (z wykorzystaniem funkcji Suma).

  • Wpisać do komórek B1, B3, B7, C5, C6, D4 dowolne liczby. W B12 wprowadzić wyrażenie wyliczające sumę obszaru prostokątnego zaczynającego się w A1 i kończącego w D10.

  • do komórki B13 wprowadzić formułę wyznaczającą maksimum z w.w. obszaru.


Ćwiczenie 3

  • Aktywujmy arkusz „Sprzedaż”

  • Wpiszmy w E2 formułę liczącą wartość netto danego towaru.
    Jeśli formuła jest poprawna, to skopiujmy ją do komórek E3 do E9. Analogicznie wpiszmy formuły liczące wartość brutto.


Ćwiczenie 4 – zaznaczanie obszarów i format graficzny

Dopracujmy graficzną formę tabelki z ćwiczenia 3



  • Korzystając z myszy zaznaczyć wiersz nagłówkowy tabeli i ustawić pogrubienie tekstu

  • Korzystając z klawiatury zaznaczyć wszystkie nazwy towarów i zmienić kolor tekstu na niebieski

  • Ustawić czcionkę ukośną dla całego obszaru tabeli, który zajmują liczby

  • Ustawić grube krawędzie dla zewnętrznych brzegów tabeli, a linie cienkie dla wnętrza tabeli

  • zaznaczyć (jednocześnie – używając CTRL do dodawania kolejnych zaznaczeń) wiersze: 2, 4 i 6.
    Następnie jedną operacją ustawić im tło na jasno zielone.

  • zaznaczyć jednocześnie wszystkie kolumny wewnątrz tabeli, w których znajdują się wartości pieniężne i ustawić im format walutowy z 3 miejscami po przecinku (np. 120. 234 zł)

  • przenieść całą tabelkę tak, by zaczynała się w C4



Ćwiczenie 5 – funkcja JEŻELI

  • aktywować arkusz „Egzamin” (zakładki u dołu okna Excel’a) z wynikami z hipotetycznego egzaminu.

  • używając funkcji JEŻELI wypełnić kolumnę C wyrażeniem, które automatycznie wypisze „zaliczono” lub „nie zaliczono” – zależnie od uzyskanej ilości punktów (zaliczenie od 11 punktów).
    Funkcja JEŻELI ma postać:

JEŻELI( warunek ; wartość_gdy_warunek_spełniony ; wartość_gdy_warunek_niespełniony )



Uwagi: - wartości tekstowe muszą być w cudzysłowie, np. ”zaliczono”.

- po słowie JEŻELI musi od razu następować nawias – nie może być tam spacji



  • używając zagnieżdżonej funkcji JEŻELI wypełnić kolumnę D wyrażeniem, które wypisze ocenę wg uzyskanych punktów: 2, 3, 4, 5. Progi są następujące: 11; 15; 19.
    Wskazówka: funkcję JEŻELI zastosować w wyrażeniu dla warunku np.

JEŻELI(warunek1; ocena1; (JEŻELI (warunek2; ocena2; ocena3 ) )


Ćwiczenie 6 – funkcje statystyczne

  • na arkuszu „Egzamin”, w części „Statystyka” wprowadź wyrażenie wyliczające średnią uzyskanych punków.
    Użyj funkcji wbudowanej „ŚREDNIA(zakres_komórek)

  • znajdź i zastosuj funkcje statystyczne potrzebne do wyliczenia kolejnych danych statystycznych .

  • co się stanie z wynikiem „Najczęściej występuje”, jeśli w ostatnim wierszu wyników zmienimy wartość punktów z 15 na 17 ? Znajdź w pomocy opis co oznacza taka wartość.



Ćwiczenie 7 – autofiltr

  • aktywować arkusz „Licencje”

  • korzystając z autofiltra pokazać wyłącznie dane klientów z województwa dolnośląskiego

  • zawęzić otrzymane dane do Wrocławia i Świdnicy

  • usunąć bieżący filtr (przećwiczyć opcję z menu i poziomu list wyboru autofiltra)

  • i zastąpić go autofiltrem, który pokaże tych klientów, którzy zakupili ilość licencji większą niż orientacyjna średnia

  • usunąć bieżący filtr i ustawić autofiltr pokazujący, do których klientów nie ma fax’u


Ćwiczenie 8*filtr zaawansowany

Filtrowanie zaawansowane daje możliwość używania więcej niż 2 alternatyw:

Ogólne zasady:

  1. poniżej listy danych (z minimum 1 wierszem przerwy) kopiujemy nagłówek listy

  2. w polach pod nagłówkiem filtra wpisujemy wartości lub wyrażenia, które mają być spełnione w filtrze

  3. wartości w jednym wierszu są traktowane jako takie, które muszą być spełnione równocześnie

  4. jeśli warunek filtra ma zawierać „LUB” wartości dla alternatywy wpisujemy w kolejnym wierszu

  5. Po określeniu warunku wybieramy „Dane->Filtr->Filtr zaawansowany...”, wskazujemy listę danych (najlepiej myszą), i analogicznie zakres kryteriów (zakres filtra) i naciskamy OK. Wartości w liście powinny zostać odfiltrowanie zgodnie z kryterium.

  6. By wyłączyć filtrowanie z menu filtr wybrać „Pokaż wszystko”




  • korzystając z filtra zaawansowanego pokazać tylko tych klientów, którzy są z Wrocławia, Poznania lub Leszna

  • ustawić filtr na klientów, którzy kupili co najmniej 8 licencji i pochodzą z województwa dolnośląskiego

  • ustawić filtr na klientów, którzy pochodzą z województwa Wielkopolskiego, ale nie są z Poznania

  • powtórzyć jedno z powyższych filtrowań tak, by wyniki zostały automatycznie skopiowane w tym samym arkuszu od komórki J5

Wskazówka: użyć dostępnych operatorów porównania ( =, >, >=, <, <=, <>).
Po operatorze nie może być spacji.



©operacji.org 2017
wyślij wiadomość

    Strona główna